SEKOLAH HARAPAN IBU SCHOOL

Tips Pilih Sekolah yang Baik

Sekolah sudah mulai membuka masa pendaftaran meskipun awal tahun pelajaran 2014/2015 masih sekitar satu semester lagi. Kini waktunya bagi Anda yang memiliki putra atau putri yang memasuki usia sekolah untuk menimbang-nimbang pilihan atas sekolah yang tepat baginya.

Tips Pilih Sekolah, parentdish.co.uk

Meski orang tua memiliki alasan tersendiri ketika ingin menyekolahkan anaknya ke sebuah sekolah, sebaiknya orang tua tetap memperhatikan keinginan anak. Tak jarang, seorang anak sudah memiliki pilihan tersendiri terhadap suatu sekolah.

Memilih sekolah untuk anak itu gampang-gampang susah, hal itu disebabkan karena saat ini banyak sekali pilihan sekolah yang berbeda-beda kurikulumnya, fasilitasnya dan tentu saja harganya. Akhirnya anda harus mencari sana sini dan bertanya kesana kemari tentang sebaiknya anak saya masuk sekolah mana. Supaya tidak bingung berikut tips untuk pilih sekolah:

1. Visi dan Misi

Sekolah yang memiliki kualitas baik tentu memiliki visi dan misi yang jelas, terukur dan realistis. Dari visi dan misi yang dipaparkan dapat terlihat orientasi tujuan dan profil output yang akan dihasilkan sekolah itu.

2. Kualitas Pendidik

Pendidik mempunyai pengaruh yang signifikan dalam pembentukan mental, spiritual dan fisik anak. Sekolah yang baik tentunya memiliki kualitas pendidik yang baik.

3. Biaya Pendidikan

Pilih sekolah yang sesuai dengan kondisi keuangan masing-masing dan pastikan bahwa semua biaya tersebut sebanding dengan fasilitas, sistem pembelajaran dan kegiatannya.

4. Gedung dan Fasilitas

Komponen pendidikan yang tidak kalah pentingnya adalah sarana dan prasarana yang mendukung. Perhatikan bahwa sekolah yang diinginkan mempunyai semua fasilitas yang dibutuhkan anak.

5. Lokasi Sekolah

Pilih sekolah yang tidak terlalu jauh dengan tempat tinggal. Apabila terlalu jauh, anak akan terlalu lelah, sehingga mengurangi semangatnya untuk bersekolah. Selain itu, lokasi yang terlalu jauh pun membutuhkan biaya yang besar untuk transportasi.

6. Bicarakan dengan Anak

Pilih sekolah yang sesuai dengan karakter anak. Melibatkan anak dalam pemilihan sekolah dapat membangkitkan minat dan semangatnya untuk pergi ke sekolah.

(Dikutip dari berbagai sumber)

0 komentar |

BRAND HARAPAN IBU SCHOOL

0 komentar |

Tindakan Kecil Bermakna Besar (Selamatkan Bumi Kita)

Hampir semua kita pasti pernah mendengar kerusakan ozon, pemanasan global ataupun hancurnya gletser di kutub. Juga banyak lagi kerusakan alam dewasa ini, wangi bunga yang semakin berkurang, warna bulu burung yang berubah dan besar tubuh domba yang semakin berkurang tiap tahunnya.

Dan setiap kita juga pasti tahu bahwa banyak hal yang bisa kita lakukan untuk menyelamatkan bumi ini. Hanya tindakan kecil, tetapi apabila setiap kita setia melakukannya maka sedikit banyak bumi kita akan bertahan lebih lama.

Misalnya dengan mencabut charger, komputer atau televisi dari sambungan listrik apabila sudah tidak digunakan. Karena apabila tetap tersambung, arus listrik tetap mengalir walaupun voltasenya kecil.

Jangan terlalu banyak menggunakan tissue, karena dapat menyelamatkan pohon di hutan kita. Lebih baik menggunakan sesuatu yang masih bisa digunakan berulang kali, seperti kain atau kanebo.

Kalau bisa, menggunakan air secukupnya, jangan membiarkan air mengalir ketika kita mencuci piring.

Matikan lampu kalau memang tidak digunakan. Seperti di kamar mandi ataupun lampu jalan yang ada di dekat rumah kita.

Bisa juga dengan menanam pohon/tanaman di pekarangan rumah (buat yang punya pekarangan). Jadi setiap ada sampah organik seperti kulit buah-buahan, sisa-sisa membersihkan sayuran, ataupun dedaunan dibuang disekitar pohon tanaman tersebut. Selain menjadi pupuk buat tanaman, kita juga sudah turut serta memisahkan sampah organik dan non organik. Sedang kalau kita buang ke tong sampah, kemungkinan besar sampahnya akan dibakar.

Hal lain yang bisa kita lakukan adalah membuang sampah pada tempatnya. Selain untuk menjaga kebersihan, hal ini juga dapat mengurangi polusi tanah.

Hal lain yang tidak kalah penting adalah mengurangi penggunaan kantong plastik. Seminimal mungkin kita usahakan membawa kantong plastik sendiri ketika pergi belanja. Karena mikroorganisme butuh waktu ratusan tahun untuk menguraikannya.

Bukan menggurui, hanya sekedar mengingatkan karena setiap kita turut berperan dalam menentukan masa depan bumi ini. Apakah kita menyelamatkan, memperburuk atau membiarkan semuanya berjalan begitu saja.

Semua pilihan ada pada kita. Kalau kita tidak bisa ikut serta menyelamatkannya, minimal jangan ikut merusaknya, demi bumi yang lebih baik.

0 komentar |

Konsep Pendidikan SEKOLAH HARAPAN IBU SCHOOL

KONSEP DASAR

Konsep dasar Sekolah Harapan Ibu School adalah membangun manusia sebagai hamba dan Khalifatulloh Fiil Ardh yang meliputi :

Karakter ilmiah yang meliputi rasional – sistemik – problem solver – berfikir kritis – inovatif – kreatif - adaptif dan berbudaya research.
Karakter kepemimpinan yaitu proaktif – mengenal prioritas – visioner- memahami orang lain – pandai bersinergi – win/win solution – mengasah diri
Karakter entrepreneurship : berani bermimpi – ulet – tangguh – berani mengambil resiko – pekerja cerdas
Berakhaqul karimah : tekun beribadah – berjiwa social tinggi

KONSEP PENDIDIKAN

Caracter based Learning : Mengintegrasikan siswa dalam proses kegiatan pembentukan karakter melalui Character process cycle yang meliputi : keteladanan, penyadaran, pembiasaan, dan motivasi yang inheren di dalam setiap kegiatan belajar
Integrated based learning: Siswa dilatih untuk dapat "membaca" semesta dengan cara pandang utuh dan menyeluruh. Khazanah semesta dibagi ke dalam tema-tema bahasan, kemudian siswa belajar mengupas tema tersebut melalui semua cara pandang berbagai keilmuan dalam kegiatan belajar yang bersifat Character based. Keterkaitan antar ilmu pengetahuan baik eksakta maupun ilmu pengetahuan social diberikan sebagai pengalaman belajar untuk membangun pemahaman yang holistic atas hakikat ilmu pengetahuan. Sistem pembelajaran "spider web" ini, akan membuat anak didik peka sekaligus terbuka dalam menyimak permasalahan dan mencari pemecahan yang total. Puncak integrated learning disini adalah intergrasi ilmu dengan karakter.
Inquiri based Learning : Membangun suasana belajar dengan format bahwa setiap siswa diberi predikat “as scientist” atau sebagai ilmuan. Merupakan bentuk visualisasi nyata bahwa manusia adalah inquirer dengan daya ingin tahu yang tidak mengenal batas maka pendekatan inquiry based learning menjadi pilihan. Maka kami menyusun pembelajaran dengan pendekatan eksplorasi dan investigasi atas obyek maupun peristiwa secara langsung untuk mendorong dan mengarahkan siswa malakukan proses pencarian dan penemuan ilmu pengetahuan secara langsung denganprogram Scientific process skill yang meliputi: Observe yaitu mengamati dan mengumpulkan data serta mengolahnya dengan melukukan klasifikasi. Questioning yaitu melatih untuk selalu mencari dibalik benda atau peristiwa yang untuk menjadi solusi atas masalah yang dihadapi yang berlanjut dengan proses investigasi dan eksperimen. Hypothesizing berarti melatih membangun dugaan bahwa selalu ada lebih dari satu solusi atas permasalahan yang teridenfikasi. Predicting adalah melatih kemampuan dalam memanfaatkan pola, ciri, kecenderungan untuk meramalkan apa yang akan setelah ditemukan adanya variable tambahan. Interpreting, adalah kegiatan untuk membuat temuan atas data yang telah terkumpul. Communicating, adalah proses menyampaikan data, pemikiran dan temuan dengan menggunakan gambar, grafik, table, tulisan dan media lain kepada pihak lain sebagai laporan maupun dokumentasi. Ketrampilan sebagai ilmuwan (scientific process skills) ini akan berjalan secara simultan dengan pembentukan karakter dalam ruang integrated learning.
Multiple Intelligents based Learning: Meyakini bahwa setiap anak adalah UNIQUE/BEDA maka proses belajar yang berbasis theory of multiple intelegents diletakkan sebagai panduan guru dalam mengelola kegiatan agar ada ruang-ruang bebas bagi anak untuk berinteraksi dan berekspresi. Jargon Semua anak Juara dengan menghapuskan ranking karena semua adalah ranking satu dibidangnya masing-masing adalah implikasinya dengan menjadikan portofolio sebagai alat evaluasi sekaligus rekam jejak keunikan setiap anak.